《商业空间设计》课程教学团队由企业设计师和校内专业教师组成；教学团队深入工装 企业进行课程调研，由顶岗实习及就业岗位中的工作任务，梳理出典型工作任务，分析确定 毕业生所从事商业空间设计的素质、知识、能力要求，制订课程实施方案基于项目导向式教 学理念；校企合作开发课程标准，课程标准对接商业空间设计师的任职要求、技术标准和岗 位资格考核标准，校企合作开发工学结合教材和教学资源；改变原有课堂讲授式的教学模式， 依托“室内设计工作室”，引入装饰企业真实项目，按照室内设计程序，将项目分解成若干 典型工作任务，每个工作任务都对应室内设计的相关环节，学生在教师指导下利用工作室， 分组合作自主查询资料，共同完成项目；考核评价的过程中，以过程考核为主，综合考核为 辅，每个任务完成后进行成果展示，由小组自评、小组间互评、教师点评等，考核学生的职 业道德、综合职业能力及创业就业能力；总结课程改革成果，进一步完善课程标准、教材和 教学资源，最后进行推广到其他专业课。
功能需求；是否有鲜明独特的风格能使顾客 赏心悦目乐于购买；施工图内容是否完整明 晰；标书设计是否合理。
教学资源 室内设计工作室、教材、教学课件、施工图纸、项目任务报告单、子项目
价，占 20%）、教师评价（根据学生学习态度、及设计过程和结果进行评价，
学习目标 会如何策划设计；绘制设计方案草图；完成电脑施工图和效果图；制作展
（一）专业能力 1.掌握商业空间方案设计的方法。 2.能够熟练的绘制方案草图。 3.熟练的操作 CAD 软件绘制规范的施工图。
4.熟练的运用 3D 软件制作效果图表现商业空间设计最终效果。 5.认知商业空间设备。 6.编制装饰工程预结算。 （二）方法能力 1.根据商业空间的功能特点，恰当运用艺术手法处理空间中存在的问题。 2.与客户洽谈沟通，按照要求进行方案设计。 3.熟悉商业空间设计的工艺流程、施工工艺，能够按照管理要求配合完成项目施工。 （三）社会能力 1.具备制定工作计划的能力 。 2.具备装饰工程设计和施工管理能力。 3.具备独立思考、团队合作的素养。 4.具备设计创新、敬业和探索精神。
教学资源 室内设计工作室、教材、教学课件、施工图纸、项目任务报告单、子项目
设备、工具 计算机、投影机、相机、记录本、绘图纸、马克笔、彩铅、中性笔。
课程代码：050105 适用专业：环境艺术设计 修课方式：必修 教学时数：120 总学分：5 开课学期：第四学期 所在学院：艺术与设计学院 课程标准主撰人：朱存侠
本课程是环境艺术设计专业的核心课程。通过装饰企业常见的商业空间项目为主进行学 习，使学生掌握设计商业空间的基本技能。讲授商业空间格局与规划、设计原则、设计程序、 设计方法，并通过实训来强化专业技能训练，为后续课程的学习打下坚实的基础。
每个教学子项目的具体学习目标、教学内容、学生知识与能力准备、教师知识与能力要
评价内容：是否符合化妆品专卖店的设计要求；施工图能否达到指导施工 要求；效果图能否真实反映空间效果。
评价方式：由学生自评（自述、评价，占 10%）、小组评价（分组讨论、评 价，占 20%）、教师评价（根据学生学习态度，设计过程及结果进行评价， 占 70%）构成该同学该子项目成绩。
考核评价 评价方式：由学生自评（自述、评价，占 10%）、小组评价（分组讨论、评
教师知识与能 具备室内设计实践能力，熟悉建筑结构、装饰材料种类、具有工装设计和
学习目标 学会如何策划设计；绘制设计方案草图；完成电脑施工图和效果图；制作
1. 通过客户调研，掌握甲方的单位背景、经营特点，了解甲方需要的装饰 风格和设计要求，并通过给定原始建筑空间图纸（或者现场勘测），掌握基 本资料。 2.熟悉化妆品专卖店方案策划流程；掌握化妆品专卖店人体尺度和服装专 卖店的设计方法和要点。 3.掌握施工图制图规范、电脑施工图的制图程序，完善和提高表现技能。 4.掌握化妆品专卖店电脑效果图绘制程序，和建筑结构与室内物体的比例 关系。 5.将作品装订成册或设计制作成展板，进行汇报。
设备、工具 计算机、投影机、相机、记录本、绘图纸、马克笔、彩铅、中性笔。
如何开展总体方案策划；绘制策划方案平面布置图；了解标书的设计要求。 1. 通过客户调研，掌握甲方的单位背景、经营特点，了解甲方需要的装饰 风格和设计要求，并通过给定图纸，掌握原始的室内空间尺度资料。 2.熟悉小型商场方案策划流程；掌握小型商场人体尺度和小型商场的设计 方法和要点。
考核评价 评价方式：由学生自评（自述、评价，占 10%）、小组评价（分组讨论、评
设备、工具 计算机、投影机、相机、记录本、绘图纸、马克笔、彩铅、中性笔。
1. 通过客户调研，掌握甲方的单位背景、经营特点，了解甲方需要的装饰 风格和设计要求，并通过给定原始建筑空间图纸（或者现场勘测），掌握基 本资料。 2.熟悉服装专卖店方案策划流程；掌握服装专卖店人体尺度和服装专卖店 的设计方法和要点。 3.掌握施工图制图规范、电脑施工图的制图程序，完善和提高表现技能。 4.掌握服装专卖店电脑效果图绘制程序，和建筑结构与室内物体的比例关 系。 5.将作品装订成册或设计制作成展板，进行汇报。
按照商业空间设计的工作过程，本课程共设置了 1 个项目，共 3 个子项目。学习项目安 排及学时分配见表 1-1.
每个教学实施方案依据各自的教学项目进行设计，具体见表 3-1-表 3-3。
教学资源 室内设计工作室、教材、教学课件、施工图纸、项目任务报告单、子项目
3.掌握施工图制图规范、电脑施工图的制图程序，完善和提高制图质量。 4.学习标书设计的基本原理，掌握标书设计的依据和要点，设计合适的标 书。
教师知识与能 具备室内设计实践能力，熟悉建筑结构、装饰材料种类和标书设计，具有
教师知识与能 具备室内设计实践能力，熟悉建筑结构、装饰材料种类、具有工装设计和