《商业空间设计》课程线上作品展

  新闻资讯     |      2023-12-12 22:05

  经验是某种成熟的、或者说相对完善的事物。它相对稳定,可以以不变应万变。所以,很多情况下她才会被保持、被继承、被敬重。试验则是某种不确定的、有待认知的、不稳定的事物,探索与改变是他的基调,当我们在面对未知时常常以它来应对。

  我自认在本专业是一个无论实践和教学都是有几十年经历的人,是一个有经验的人,所以在面对本专业工作时,常常是以不变应万变。但在面对一群不同以往的教学对象时,这种过往的经验变得有某种不确定性。经验让我了解,教学体系与学生是互动的,不同的教学体系所培养出的学生在基本素质上会有差异,而这种差异又会反过来影响教学体系的实施。以我旧有的教学经验在面对一个不同的教学体系时可能会有不适应。需要探索、需要改变,这又带有了某种试验的意味。所以这次的教学是经验与试验的纠缠绞结。

  本课程是“商业空间设计”,课程持续时间8周。教学目标是通过课程让学生掌握商业环境的设计理论、方法,并通过课题训练初步掌握设计的整个流程及相关技能。而职业本科教学更多的是强调职业实践技能的训练。因此,本课程得内容设置强调了学生实操训练,为了避免过往设计类课程课题训练过程任意性大,具体训练目的不明确,学生课程跟随行差,教学效果不理想的问题。本课程明确细分了若干训练阶段,明确每个阶段的关注问题及训练内容,细化了阶段训练的内容及具体要求,而且每个阶段都要有单独的阶段成果。使学生被绑定在细化的训练过程中,教学训练没有虚位。达到了较好的教学效果。

  持续两个月的教学过程,中间受到了突发疫情的干扰,因故离开只能线上教学,但在学院的合理组织安排下,也得到在校的曾繁盛老师鼎力协助。学生们保持了很好的学习热情。使本课程的顺利完成。

  本方案针对原本学生街存在的问题进行改造、优化。根据使用人群的不同需求,将项目分为3个不同主题空间。分别是生活需求供给区、生活休闲服务区、社交餐饮区。在此基础上,打造具有霓虹氛围街道、店面。结合地形、植物和不同元素,联系室内外的关系,谱写集装箱与四栋宿舍楼的变奏曲。通过这次的商业空间设计课程的学习,我们对于商业空间设计有了很大的了解,进一步的了解和学习了商业空间设计原理和应用和商业空间的分类及其功能性。这门课使我们收获满满。在今后的学习中我们也将不断的完善设计,学以致用,以展现更完美的作品。

  方案对整体布局没有变动,只简单的增加一些基础设施与最后的效果进行搭配,重点在于集装箱的视觉效果,我们以故事性涂鸦为主题来进行一个设计。整体改造设计既符合学校的文化,又可以吸引学生。设计概念以“潮流”、充满可能性为主,让“潮”空间保持旺盛的生命力。通过八周的课程学习,不论是在理论学习上还是作业完成的过程中都对商业空间设计有了更深入的认知及学习,在对专业的整体学习上有了更多帮助。

  本次学生街的设计理念设计外观上追求前沿新颖时尚,功能上追求满足学生需求。融入了街景店车和色彩斑斓的铁皮屋,让单调的铁皮屋焕然一新,成为了视觉焦点,集趣味装饰性、功能性为一体的商业空间,在不同地方都设计了休憩的地方,并且设计了天桥道路连通了食堂,分散了交通且方便了学生。通过本次课程,我们学到了商业空间不仅要考虑购物环境的舒适和美观性、安全性方便性、可选择性和标识性,还要考虑消费者的心理行为之类的,总之这门课让我们收获良多,对于设计,尤其是商业空间设计有了更清楚的认知。

  此方案运用色彩为主,打造网红街区,运用“童真、色彩、光和树木相结合。商户以集装箱市集形式融合艺术、创意、文化、自然、交互等多元概念,打造沉浸式主题街区。以不规则的几何体组成的街区,用色彩来增加醒目感,使整个空间具有设计感。通过这几周商业空间设计课程的学习,我们进一步的了解和学习了商业空间设计原理和应用。在作业完成上对商业空间设计有了更深入的认知及学习,在老师的教导下,逐步调整方案和学习知识,收获颇多。

  本案例位于泉州信息工程学院四栋楼下。我们从空间、时间、节奏切入,在学生街和四栋建立天桥,改变了集装箱的排放布局,主要改造集装箱区域为两层,一层为美食购物,二层基于一层基础增加了休憩娱乐功能。设计亮点在学生街出口设了显著的地标作为学生街特色景观节点。在张老师和曾老师的指导下,商业空间设计这门课程让我们受益匪浅,学到了完整设计思路和设计过程并且让我们掌握了商业空间的知识以及不同表现空间的技巧。

  我们本次的改造主题是打造一个社区商业街,我们在立面上创造了一个“迷宫”,将若干个露台出其不意的相互连通,打破楼层隔间的秩序,创造新的社交情景。本次的课程,老师对同学们作业问题的精准指出,不仅仅是室内层面的问题,还包括建筑层面的问题,让我们认识到自己的不足。课上传授的知识让我们受益匪浅。

  随着消费者消费习惯的改变,传统的学生街面临着外卖冲击、体量过剩、千店一面等各种问题,从而引发了对博东路学生街整体商业空间规划的思考与设计。通过了调研以及分析本方案分别从交通规划、商铺多元、建筑规划、沿街景观、实际体验五个方向进行设计规划。来打造一个符合消费大环境、功能完善、美观的商业空间。这门课程让我们收获了很多,对于设计、尤其是对商业空间设计有了更清楚的认知。

  建筑座于城市,融于自然,人来人往,川流相息。本案商业空间设计带入森林公园的自然调性,同时在景观空间的各个部分创造商业空间亮点,形成特别的商业空间体验感。整个商业空间的建筑体量,以几何形态展示,现代、简约、大气,适度的植物种植在人工建造的砖墙之中,添上一抹碧色的向往,打破了白色建筑体块的单调感也契合本案营造的街区氛围。感谢两位老师的辛勤教导。无论是从设计前期调研还是到最终的结果呈现,老师始终引领着我们不断讨论深化,并且尽心给予我们建议和鼓励。虽然,设计还存在着许多不足,但是对于我们来说有很大的进步,也真真正正学习到了很多,我们相信有了此次的学习经历,在今后的学习中一定会更上一层楼。

  本方案是围绕“闽南风格”为基调,提取闽南风格建筑的特色,如红砖、出砖入石等,运用到博东路商业街的改造中,打造契合泉州特色满足周边人群需求的商业空间。在课程的学习之中,在老师的引导下逐步改正完善方案,在对闽南文化的挖掘中进一步感受到闽南建筑的魅力,在和组员分工、合作、磨合中。课程进行的一个多月,我们受益匪浅。